應(yīng)聘意向: 質(zhì)量保證(QA)·質(zhì)量管理·質(zhì)量督導(dǎo)/其他職位(質(zhì)量管理類)/物料或物流管理/質(zhì)量管理(QA·QC)
/ 戶口所在地:四川省眉山市青神縣高臺鄉(xiāng)諸葛村五組 |
姓名: |
潘洪明
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性別: |
男 |
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出生年月: |
1988年10月23日 |
政治面貌: |
群眾 |
民族: |
漢族 |
婚姻狀況: |
未婚 |
身高: |
176厘米 |
視力: |
輕度近視 |
目前工作地: |
安徽省蕪湖市 |
戶口所在地: |
四川省眉山市青神縣高臺鄉(xiāng)諸葛村五組 |
人事檔案所在地: |
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現(xiàn)月收入: |
5200元人民幣/月
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應(yīng)聘意向: |
質(zhì)量保證(QA)·質(zhì)量管理·質(zhì)量督導(dǎo)/其他職位(質(zhì)量管理類)/物料或物流管理/質(zhì)量管理(QA·QC) |
月薪要求: |
5000 |
食宿要求: |
解決住宿 |
意向工作地: |
四川省內(nèi) 可短時外出 |
其它意向或要求: |
1、愿加入一家有發(fā)展前景的公司 2、愿從事一些有挑戰(zhàn)性工作 |
自我評述: |
1、有良好的適應(yīng)和學(xué)習(xí)能力
2、有良好的團隊合作精神及溝通技巧和歸屬感
3、有良好的溝通能力,能處理好上級同下屬的關(guān)系
4、富有正直感,正義感,能公平,公正,公開的處理事情
5、健康的體魄,良好的心理素質(zhì),對生活,工作富有激情,積極向上 |
學(xué)歷: |
大專
學(xué)歷類型為(函授) |
畢業(yè)時間: |
2009年6月1日 |
畢業(yè)學(xué)校: |
湖南科技大學(xué) |
所學(xué)專業(yè): |
機械制造與自動化 |
受教育經(jīng)歷: |
2007年3月-2009年六月 湖南科技大學(xué) 機械制造與自動化 |
工作年限: |
6年 |
具體工作經(jīng)歷: |
時間: 2008年10月---2010年12月 公司: 浙江黃巖新大洋機電集團有限公司 職位:來料檢驗/售后專員/售后銷售片區(qū)主管 工作描述:負(fù)責(zé)對售后辦事處工作日常管理,協(xié)調(diào)和業(yè)務(wù)指導(dǎo),針對云,貴,川市場技術(shù)支持與管理 個人業(yè)績:2009年10月主導(dǎo)開展浙江金華辦事處的開辦與管理和檢驗與維修技術(shù)支持,降低因來回運輸造成成本增加與國內(nèi)公司業(yè)務(wù)的維修率時間: 2011年4月--至今 職務(wù):成品檢驗組長/工藝A班負(fù)責(zé)人/車間工藝品質(zhì)負(fù)責(zé)人工作描述: 負(fù)責(zé)車間工藝指標(biāo)的達(dá)成(工藝,品質(zhì),成本,安全,人員)統(tǒng)籌收集與分析生產(chǎn),品質(zhì),物料等不良與之進行改善,負(fù)責(zé)車間QCC項目改善的推進與實施 新品工藝和品質(zhì)作業(yè)指導(dǎo)書的編排與指導(dǎo)個人業(yè)績:2011年10月參與試水班QCC工藝項目組改善(降低市場漏水率)由內(nèi)膽庫存式生產(chǎn)方式改為一件流生產(chǎn),線體均衡分析,市場品質(zhì)數(shù)據(jù)分析與工裝夾具的改善,內(nèi)膽膽口及水管市場漏水占比率改善降幅40%2012年4月參與工藝QCC項目改善降低總裝一次性下線漏泡維修率,并合理制定工裝夾具的改善與制作,致使產(chǎn)線一次性下線漏泡維修占比率由第一降至第九,降幅30%2013年開展建設(shè)總裝第四條流水作業(yè)線總裝工段的建設(shè),工藝指導(dǎo)書的編排,員工崗位操作指導(dǎo)與培訓(xùn)提升生產(chǎn)效率,由單班單日生產(chǎn)500多臺提升至單日單班最高可達(dá)1500多高的效率。2013年6月參與IE自動工裝改善與推行(現(xiàn)已運行自動水管裝卸工裝改善,解決因搬運造成浪費與自動名牌機的實施得以提升效率) |
計算機能力: |
良好 |
駕駛技術(shù): |
B照 |
普通話水平: |
標(biāo)準(zhǔn) |
外語水平: |
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個人特長: |
1、熟悉工藝,生產(chǎn)管理運作,能有效的掌控公司整體工藝品質(zhì)運作與達(dá)成
2、良好的溝通能力,可獨立處理公司內(nèi)外事務(wù)(交流與協(xié)調(diào),客戶審廠工作,能有效協(xié)助供應(yīng)商的物料改善等)
3、有多年管理工作經(jīng)驗,熟悉工藝品質(zhì)管理體系
4、可進行項目管理工作的統(tǒng)籌與運作推行
5具備組織建設(shè)能力,對人才的培養(yǎng)教育的獨特之處
6、熟練運用現(xiàn)場IE改善手法,對提高品質(zhì)與效率有獨特的經(jīng)驗與見解 |
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